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vendredi 16 juin 2023

6ème - Séquence 2 : Des contes pour expliquer le monde

 

 







Séance 1 - Les enfants de la Lune

(intercalaire n°2, page 48)

 

 

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Séance 2 - La naissance du dragon

(intercalaire n°2, page 53)

 

 

1. Vidéos de méthode pour apprendre à conjuguer les verbes à l'imparfait :

 

Partie 1 - Règles générales + les verbes "normaux"

 

https://youtu.be/3orl3KbGQJc

 



 


 Partie 2 - Les verbes "exception"

https://youtu.be/tAABIxaR3z4


Partie 3 - Les auxiliaires

https://youtu.be/wr_9Yht023U



 
 
2. Vidéos pour aller plus loin :


Vidéo n°1 - S'entraîner pour l'interrogation de conjugaison






Vidéo n°2 - S'entraîner pour l'interrogation sur les valeurs de l'imparfait




3. Comment présenter votre copie pour l'interrogation ?
 
  Modèle pour ceux qui préfèrent recopier :
 

  
 Modèle pour ceux qui préfèrent imprimer :
 
 
 
 
 
 
 





Correction de l'interrogation
 
Étape 1 : préparez une copie pour la correction :  

 


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Séance 3 - Comment le chameau acquit sa bosse

(intercalaire n°2, page 60)

 

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Séance 4 - Pourquoi les hérissons ont-ils des piquants ?

(intercalaire n°2, page 69)

 






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Séance 5 - Dictée

(intercalaire n°2, page 71)

 


Dictée

Vidéo pour s'entraîner à écrire les mots difficiles :

 

 

 

Vidéo pour comprendre le mythe dont il va être question dans la dictée :

 

 


 

 


Comment présenter correctement votre copie de dictée ?
 
 




 





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Séance 7 - La voleuse de lumière

(intercalaire n°2, page 73)

 




 
Vidéos pour aller plus loin :



Partie 1 - Comment conjuguer un verbe au passé simple : les règles générales
 









Partie 2 - Comment conjuguer un verbe au passé simple : les verbes du deuxième groupe

https://youtu.be/KJCy6VFV3f4



Partie 3 - Comment conjuguer un verbe au passé simple : les auxiliaires

https://youtu.be/vjbn3mNt1Yo

 
 


 
 
Partie 4 - Comment conjuguer un verbe au passé simple : Tenir / Venir / Leurs composés
 
 


 
 
Partie 5 - Comment conjuguer un verbe au passé simple : le troisième groupe
 
 










Partie 6 - Comment conjuguer un verbe au passé simple : les verbes normaux du premier groupe
 
 

 
 
Partie 7 - Comment conjuguer un verbe au passé simple : les verbes "exception" du premier groupe
 
 




 




 
 
 Interrogation sur le passé simple
 
Comment bien vous préparer à l'interrogation ?
 
 
https://youtu.be/vhzMGrau5CQ
 
 
 



 
 
 
 
Comment présenter votre copie pour l'interrogation ?

1 - Modèle pour ceux qui préfèrent recopier :
 

 

2 - Modèle pour ceux qui préfèrent imprimer :
(chez eux ou au C.D.I.)
 
 
 
 
 




Comment présenter une copie pour la correction ?
 
 
 
 
 








 

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Séance 8 - L'Enfant d'éléphant

(intercalaire n°2, page 85)

 

 







 


 

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Séance 9 - La carte d'identité du conte

(intercalaire n°2, page 91)

 

 

 
Exemple d'histoire étiologique :
 
 
 












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Séance 10 - Nouvelle origine

(intercalaire n°2, page 93)

 


1 - Tableau de notation à coller sur votre copie double

(au cas où vous auriez perdu celui distribué en classe)

 


 

 

2 - Feuille pour faire le brouillon avec les camarades de votre groupe

(au cas où vous auriez perdu celle distribuée en classe)


 

 

 

3 - Exemple de rédaction :

(pour vous donner une idée de ce que vous devez faire)









4 - Les choses à éviter en rédaction

Avant de rendre votre rédaction : attention !

Vérifiez que vous n'avez pas fait une des erreurs dans la liste suivante :

 



4 - Pour vous aider :


1) Dictionnaire des synonymes : https://crisco4.unicaen.fr/des/

2) Site pour vous aider à voir les différents types d'erreurs présentes dans une phrase (attention ! Ce site ne corrige pas toutes les fautes quand même...) : Language Tool : https://languagetool.org/fr

3) Comment ponctuer un dialogue :





5 - Comment présenter votre copie pour la rédaction ?

 



 

 

 




 

Séance 11 - Faire un exposé

(intercalaire n°2, page 106)

 

 









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Séance 12 - Préparation à l'évaluation bilan

(intercalaire n°2, page 107)

 

 1 - L'évaluation d'entraînement : correction

 

 








 

 

 2 - L'évaluation finale

 


 Rappels : 

Vous avez le droit d'utiliser les fiches bristol de révision blanches durant l'évaluation.

 

 

Attention !

Rappels : voici ce qui vous fera perdre des points :

 

1) Pour la rédaction des réponses :

Vous devez rédiger entièrement vos réponses en reprenant TOUS les mots de la question au début de votre réponse.

En effet, vous n'êtes pas noté.e que sur le fait d'avoir trouvé la bonne réponse, mais aussi sur le fait de l'avoir bien rédigée.

           a) Si vous ne reprenez pas tous les mots de la question, les points que vous auriez dû avoir à la question seront divisés par deux.

           b) Si vous ne faites même pas une phrase, vous aurez zéro à la question.

         c) Si vous écrivez un nombre en chiffres, vous perdrez un point (ex. : j'ai 2 bonbons / j'ai deux bonbons).

Les seuls chiffres acceptés sont les dates et les numéros de ligne.


2) Pour l'exercice de réécriture :

           a) Si vous n'écrivez pas une phrase d'introduction (ex. : Le passage modifié est le suivant :), vous aurez zéro à l'exercice.

       b) Si vous ne soulignez pas les changements à la règle, vos points seront divisés par deux.

           c) Si vous n'écrivez pas une ligne sur deux, vos points seront divisés par deux.

 

3) Pour les citations de texte :

           a)  Si vous oubliez les guillemets, vous perdrez un point.

             b)  Si vous oubliez le numéro des lignes, vous perdrez un point.

 

 

Sujet de l'évaluation finale :