Le Journal du lecteur

 Le journal du lecteur

Comment bien faire une fiche de lecture ?

Remarque : 

Vous pouvez imprimer la fiche ci-dessus si vous le souhaitez mais elle a normalement été distribuée en classe.

Coloriez-la !

 Remarque : 

Cette fiche a normalement été distribuée en classe.

Toutefois, si vous l'avez perdue ou que vous voulez recommencer, vous pouvez imprimer la fiche ci-dessus et écrire directement dessus. 

Sur cette feuille, il y a en réalité deux fiches de lecture ! Mais chaque fiche a une image différente...

Cette feuille doit être collée dans votre journal du lecteur, sur une page à gros carreaux. Ne collez rien sur les pages  blanches : en effet, vous devrez faire vos illustrations sur les pages blanches.

 

Les consignes pour bien faire sa fiche de lecture :

 

Attention ! N'écrivez rien sur les pages blanches : elles seront utilisées pour faire les illustrations.

 

 

ATTENTION ! Si je trouve un "copier-coller" d'internet pour une seule des parties ci-dessous, je mettrai zéro à l'ensemble de la fiche de lecture !

 

1) Première partie de la fiche de lecture : (2 points)

- Écrire le titre du livre et ne pas oublier de le souligner avec une règle !

- Écrire le nom de l'auteur ;

- Notez le livre : par exemple, coloriez une seule étoile si vous n'avez pas aimé le livre et cinq étoiles si vous l'avez vraiment aimé.

2) Deuxième partie de la fiche de lecture - Présentation des personnages : (8 points)

- Pour chaque personnage, vous devez écrire :

            - son nom ;

            - son lien de parenté avec les autres personnages (ex. : père de, fils de, ami de...) ;

            - quelques adjectifs pour décrire son caractère (ex. : généreux, colérique, cruel, gourmand, angoissé, avare...).

- Faites la même chose avec les autres personnages.

3) Troisième partie de la fiche de lecture - Résumé : (10 points)

Écrivez un résumé : vous devez résumer l'histoire du début à la fin du livre ! Il ne s'agit pas d'un résumé sur Netflix !

Vous devez répondre à ces questions dans le résumé : 

      - où se passe l'histoire ?

      - quand se passe l'histoire ?

      - qui sont les personnages principaux ?

      - que font-ils dans la vie au début de l'histoire ?

      - quel événement vient changer vie ?

      - en gros, quelles sont les épreuves qu'ils traversent ?

      - comment se finit l'histoire ?

 

Il s'agit d'un passage important dans une fiche de lecture... Je vous conseille donc d'écrire un brouillon pour cette partie.

4) Quatrième partie de la fiche de lecture - Votre avis sur le livre : (5 points)

- Vous avez le droit de ne pas avoir aimé votre livre et vous avez le droit de l'écrire, mais vous devez écrire les raisons pour lesquelles vous n'avez pas aimé votre livre (ex. : je n'ai pas aimé parce que le livre était difficile à comprendre. En effet, certains mots appartenaient au langage soutenu et de plus... / je n'ai pas aimé parce qu'il y a avait trop de personnages et qu'à cause de cela je n'arrivais pas à... / je n'ai pas aimé parce qu'il s'agissait d'une histoire se déroulant dans notre monde moderne. Or, quand je lis, je préfère être transporté dans... / etc.) .

 

De même, vous avez le droit d'avoir adoré votre livre, mais vous devez écrire pourquoi (ex. : j'ai aimé ce livre parce que le personnage vivait plein d'aventures. Or, j'aime quand il y a plein de rebondissements parce que... / j'ai aimé ce livre parce que grâce à lui j'ai voyagé dans des univers imaginaires et lointains. Or, je lis justement pour... / j'ai aimé ce livre parce qu'il m'a beaucoup touché(e). En effet, il a réveillé en moi plein d'émotions comme...) . 

Enfin, vous pouvez aussi dire qu'il y a des éléments que vous avez appréciés et d'autres éléments que vous n'avez pas aimés.

- Il faut trouver au moins deux raisons au total.

- C'est le passage le plus important de la fiche de lecture.

C'est donc ce passage-là auquel vous devez faire le plus attention. Je vous conseille donc d'écrire un brouillon pour cette partie.

5) Cinquième partie de la fiche de lecture - L'illustration : (4 points)

- Faites une illustration sur la page blanche.

- Vous pouvez trouver des images à coller sur le page blanche si vous le souhaitez, mais il serait vraiment mieux d'essayer de faire l'illustration vous-même. Un dessin fait soi-même sera valorisé.

- Vous pouvez décalquer, recopier...

- Il vaut mieux utiliser des crayons de couleurs, car les feutres ont tendance à traverser le papier.

 

Tuto - comment taper une rédaction sur les ordinateurs du collège

 

Voici un tuto qui vous explique pas à pas comment taper votre rédaction sur les ordinateurs du collège :

 

 

Lien YouTube : https://youtu.be/k1aB30wkRO0

 

Le logiciel disponible au collège est un logiciel gratuit que vous pouvez aussi télécharger sur votre ordinateur à la maison en cliquant sur ce lien : https://fr.libreoffice.org/download/telecharger-libreoffice/

 

(Il existe aussi une version "Application" pour les smartphones...) 

 

 

 

M5 - Comment faire un exposé ?

Comment faire un exposé ?

 

1) Comment se déroulera votre exposé ?

 

- Vous viendrez au tableau, et je mettrai en route l’exposé que vous m’aurez envoyé par mail (vermeille.prevert@gmail.com) ;

 

- vous distribuerez à vos camarades la feuille sur laquelle se trouvera le plan de votre exposé ainsi que les mots difficiles (feuille que vous m’aurez donnée à l’avance pour que je puisse la photocopier…) Des exemples se trouvent à la fin de cet article... ;

 

- vous parlerez pendant cinq minutes si vous êtes seul, dix minutes si vous êtes deux, quinze minutes si vous êtes trois ;

 

- vous pourrez finir par un petit quizz pour vos camarades ;

 

- le professeur vous posera des questions pour vérifier que vous maîtrisez bien votre sujet ;

 

- puis le professeur vous exposera les points positifs et négatifs de votre exposé.

 

 

2) Étape n°1 : faire des recherches

 

- Allez au CDI et à la bibliothèque pour faire des recherches sur votre exposé : essayez de trouver le plus d’informations possibles et d’apprendre beaucoup de choses !

 

- Vous pouvez aller sur internet, mais faites attention aux sites farfelus qui disent n’importe quoi !

 

 

3) Étape n°2 : sélectionner

 

- Vous ne pourrez pas tout dire en cinq minutes : sélectionnez les choses importantes à dire.

 

- Pour cela, vous pouvez vous aider du tableau des exposés qui se trouve dans votre classeur et dans lequel je vous indique les points essentiels à aborder.

 

 

4) Étape n°3 : faire un plan

 

Vous devez faire un plan avec au moins :

        - une introduction (commencez par dire rapidement de quoi vous allez parler, quel est le thème de votre exposé, puis présentez votre sommaire) ;

        - plusieurs grandes parties ;

        - une conclusion (résumez ce qu'il y avait de plus important à retenir dans votre exposé) ;

        - vos sources (où vous avez trouvé toutes vos informations) ;

        (- éventuellement, un quizz).

 

 

5) Étape n°4 : se répartir les grandes parties

 

Vous devez vous répartir les parties : qui fera l’introduction ? Qui fera la première grande partie … ?

 

 

 

6) Étape n°5 : écrire son texte

 

- Dès que vous avez choisi qui fait quoi, chacun pourra travailler un peu tout seul dans son coin, pour écrire le texte de sa partie et rechercher les images qui seront utilisées ensuite dans le diaporama.

 

- Quand tout le monde aura écrit son texte, vous pourrez mettre vos parties en commun.

 

- Il faudra bien amener ce texte le jour de votre exposé !

 

Attention ! Quand vous écrivez le texte de votre exposé, vous ne devez pas faire un « copier-coller » (cela se voit tout de suite !). Vous devez redire avec vos mots à vous ce que vous avez compris en faisant vos recherches.

Il faut que votre texte fasse « naturel » (mais sans être familier) !

 

 

7) Étape n°6 : faire un diaporama

 

Vous ne devez pas écrire grand-chose sur votre diaporama. Vous devez uniquement écrire :

        - le titre de votre exposé ;

        - vos noms et votre classe ;

        - les titres de vos parties ;

        - le plan de votre exposé ;

        - les noms propres ;

        - les légendes de chaque image que vous aurez choisie ;

        - vos sources ;

        - les questions et les réponses de votre quizz.

 

Mais vous ne devez pas écrire de texte ! (De toute façon, le texte de votre exposé se trouvera sur votre feuille et votre feuille se trouvera dans votre main !)

 

Vous ne savez pas comment faire un diaporama ?

Pas de soucis ! Voici deux vidéos tutos pour fabriquer un diaporama.

Pourquoi deux ? Parce qu’il y a un premier tuto pour le logiciel payant Word/Office. Et il y a un second tuto pour le logiciel gratuit Open Office !

 

 

Tuto Word/Office Power Point

https://youtu.be/dMsUg8SQtGY 

 

 

Tuto Open Office :

 

 https://youtu.be/R83HGtRXszk

 

 

8) Étape n°7 : faire une feuille à distribuer à la classe

 

- Tapez une feuille que vous distribuerez à vos camarades.

Sur cette feuille, tapez :

        - le nom de votre exposé ;

        - vos noms à vous et votre classe ;

        - le plan de votre exposé : attention ! Laissez de la place entre chaque partie pour que vos camarades puissent prendre des notes pendant que vous parlerez !

        - les mots difficiles avec leur définition.

 

- Quand nous aurons fini tous les exposés, vous aurez une interrogation : je vous poserai environ trois questions par exposé. Vous aurez le droit d’avoir vos notes sous les yeux pendant l’interrogation. Donc, si vous avez bien pris des notes, il sera facile de réussir cette interrogation !

C’est pour cela qu’il est important de faire une feuille à distribuer à vos camarades, pour faciliter leur travail de prise de notes !

 

 

8) Étape n°7 : s’entraîner !

 

- Vous devez vous entraîner à parler : il faut donner l’impression que vous parlez naturellement et que vous connaissez tellement bien le sujet de votre exposé que vous avez à peine besoin de regarder vos notes.

 

- Vous devez également vous entraîner à parler bien fort, pas trop rapidement et à rester bien droit.

 

 

9) Étape n°8 : tout bien vérifier

 

Vérifiez que vous êtes bien prêt(e)s :

        - m’avez-vous envoyé votre exposé par mail à l’avance ?

     - m’avez-vous apporté à l’avance votre feuille pour que je la photocopie et la distribue à la classe ?

        - avez-vous mis votre exposé, au cas où, sur une clé USB ?

        - avez-vous bien vos notes dans votre sac ?

       - avez-vous pris éventuellement des objets à montrer à la classe (livres, statuettes, images…) ?

 

 

 

 

Voici un exemple d'exposé fait par un élève, sur le dieu égyptien Horus (merci Liam !) :

 

 https://youtu.be/KY0FTo9l6Rw

 

 

 

Voici un exemple d'exposé fait par moi, sur le film d'animation Princesse Mononoké :

 

 https://youtu.be/4qJnJLm-quM

 

 

 

Voici deux exemples de fiche à distribuer aux élèves (merci aux élèves concernés d'avoir accepté de me laisser partager leur travail) :

 

  1 - Exemple de fiche si vous souhaitez que ce soit moi qui la photocopie

(Il faut qu'elle tienne sur une demi-page et qu'il y ait un exemplaire à gauche de la feuille et un exemplaire à droite de la feuille)

 2 - Exemple de fiche si vous la photocopiez vous-même

(Peu importe si votre fiche tient sur une demi-page, comme l'exemple juste au-dessus, ou sur une page entière, ou même sur deux ou trois pages, puisque c'est vous qui gérerez les photocopies...)

 

 

 

 

Ce que je dois faire / ne pas faire pour mon exposé

 

A refaire

A ne pas faire

- Joli diaporama : avec que des images, les titres et les mots difficiles ;   - Distribuer une feuille ;   - Faire une introduction ;   - Faire une conclusion ;   - Faire des phrases simples et compréhensibles ;   - Connaître son texte ;   - Parler doucement et fort ;   - Légender les images ;   - Donner à la fin ses sources ;   - à la fin, laisser les camarades poser des questions ;   - Bonus : faire un quizz ;   - Bonus : apporter un objet.

- Ne pas parler trop vite ;   - Ne pas parler assez fort ;   - Ne pas dire « petit 1, petit 2… », mais plutôt : «  dans une première partie, nous allons voir : … » ;   - Ne pas oublier de montrer les images au tableau ;   - Ne pas faire un diaporama trop sombre ;   - Ne pas faire apparaître les images avant ou après ;   - Ne pas oublier de mettre des animations pour faire apparaître les images ou les questions du quizz ;   - Ne pas écrire trop petit ;   - Ne pas annoncer le sommaire avant l’introduction ;   - Ne pas faire son exposé sans s’être entraîné à la maison : il ne faut pas lire ses notes et il ne faut pas avoir du mal à les lire !